זיכרון הוא תהליך פסיכולוגי הכרוך ברכישת מידע בשלבים שונים, איחוד ואחזור. במהלך שלב האיחוד, מתרחשת הקמת חיבורים סינפטיים חדשים ושינוי של חיבורים קיימים. שלב זה של איחוד תלוי בערך של הגירויים עם עקבות זיכרון חזק יותר כאשר הגירויים רלוונטיים מבחינה רגשית.
רוב המחקרים על זיכרון רגשי התמקדו בגרעין האמיגדלה ובקשר עם מבני מוח אחרים. תופעה זו למדה בעיקר עם שיתוק מצב הפחד. מצב הפחד הוא סוג של למידה המאפשרת ללמוד את היחסים בין אירועים על-קוליים לבין גירויים ניטרליים אחרים.
אחד ההליכים הנפוצים ביותר הוא התניה קלאסית או פבלובית ביונקים. כולל מכרסמים ובני אדם. במקרה של מכרסמים, סמלי התנאים או ארה"ב הם בדרך כלל תמונה המוצגת פעמים בודדות או מספר פעמים על פני מפגש יחיד או מספר מפגשים.
פרוטוקולי מיזוג פחד בדרך כלל כרוך אחד עד שני טון זעזועים להשתנות. עם זאת, סלידה פחות בשימוש אחרים כרוכה נרחב לא נשרף מסבים. זה נקרא אימון סלידה שתואב אפקט זיכרון מתמשך שנקרא דגירה פחד.
דגירה פחד כרוך בהגברת עוצמת התגובה מותנית לאורך זמן. אלה בכעס של חשיפה נוספת לאירוע אחר כזה או גירויים מותנה. ההבנה האחרונה של דגירה פחד בעצבים התנהגותיים ונוירוביולוגיים הראתה בידוד למכרסמים אחרים ותופעות פסיכולוגיות כולל תשובה מאוחרת להפרעות מסוימות כאן אנו מתארים מצב פחד מתמשך בשיא שבו בדקנו הקשרי ו Cue-זיכרון במשך 48 שעות ושישה שבועות לאחר ו מעל 20 מפגשים.
זה מאפשר לנו לבחון את כוחו של הזיכרון הרגשי לאורך זמן. בחר 12 זכר, עכברושים ויסטאר בוגרים ושכן אותם בקבוצות של ארבעה בכלוב, עם גישה חופשית למים לאורך כל הניסוי. שמרו על החולדות ב-85% ממשקל ההזנה החופשית שלהן, והעניקו אוכל מוגבל באותו יום, שעה בכל יום.
הקצה נושאים באופן אקראי לקבוצות הבאות:בדיקות רגשיות, שישה שבועות לאחר האימון. בדיקות רגשיות, 48 שעות לאחר האימון. נקה את כל המשטחים הפנימיים של תא הניסוי ורצפה רשת עם 10% פתרון אתנול.
חבר את הקליפים האדומים והשחורים בכיול עוצמת ההלם לשני מוטות על רצפת הרשת. חבר את כבל ה- USB ליציאה המתאימה של המחשב. הפעל את תוכנת כיול עוצמת ההלם.
בחר עוצמה אחת מיליאמפר ביישום על ידי לחיצה על הכפתור. לאחר מכן שנה את מתג ההפעלה/עצירה כך שיהיה פועל. הפעילו את המריצה המייבת והסתכלו על עוצמת ההלם המוצגת בלוח היישום.
במידת הצורך להתאים את האינטנסיביות למיליאמפר אחד באמצעות הידית על ממריצה aersive. סגור את תא הניסוי והשמיע את תיבת הקריינות. הפעל את תוכנת מערכת זיהוי ההקפאה ופתח את חלון הדיאלוג הניסיוני.
הזן את הפרטים של כל נושא וטען את קובץ פרוטוקול האימון. בחר את המצלמה המתאימה ובדוק את אפשרות הווידאו הצדדית. הגדר את סף התנועה ל- 100 ויחס הקפאה מינימלי ל- 13 מסגרות.
ודא שההזנה החיה מהמצלמה שנבחרה מופיעה על המסך. יחד עם גרף סף התנועה וציר הזמן של הגירויים השונים המוצגים במהלך האימון. לחץ על אפשרות הכיול שלוש פעמים תוך כדי בדיקה שאינדקס התנועה נשאר מתחת ל- 100 ולאחר מכן בחר ציוד לנעילה על-ידי לחיצה על הלחצן המתאים על המסך.
הציגו את הנושא הניסיוני לתא. התחל את הפגישה על ידי לחיצה על כפתור הרשומה, 25 זיווגים או ניסויים הלם צליל מועברים עם מרווח ניסיון 60 שניות. החל מהמיניאטוריה של הפגישה.
הטון מוצג במהלך 10 השניות האחרונות של כל מרווח ניסיון בין לבין ואת ההלם במהלך שתי השניות האחרונות של כל מרווח ניסיון בין. הסר את החולדה מהתא הניסיוני כאשר הפגישה בת 28 הדקות נגמרה. החזירו בעלי חיים לכלוב הביתי שלהם.
להעביר את החולדה בארון הכלובים הביתיים שלהם. מחדר האימונים ההתנהגותי למתקן לטיפול בבעלי חיים. חולדות נשארות 48 שעות או שישה שבועות ללא כל טיפול תלוי באיזו קבוצה הם הוקצו.
במהלך תקופה זו בעלי החיים נחים בכלובי הבית שלהם ושוהים בנפרד. לפקח על המשקל של בעלי החיים פעמיים בשבוע במהלך ששת השבועות של תקופת הדגירה. בעדינות, לתפעל כל חיה במשך שתי דקות בזמן שהם משוקלל.
שישה בעלי חיים עשויים להיבדק 48 שעות לאחר העיתוי. ששת החיות האלה חייבות להיבדק שישה שבועות לאחר מכן. חזור על כיול מערכת זיהוי הקפאה.
טען את שם הקובץ, פרוטוקול בדיקה הקשרי. התחל את ההפעלה על-ידי לחיצה על לחצן הרשומה. במהלך מפגש מבחן הקשר יחיד זה של 10 דקות, לא מוצגים גירויים.
יום אחד לאחר בדיקת ההקשר, חזור על השלבים הבאים עם כל חיה, בהתאם לקבוצה. כדי לשנות את ההקשר החזותי, הוכנס קיר פלסטיק מסביב לתא הניסוי. כדי לשנות את הקשר הריח, חומצה אצטית באחוז אחד הוחלה על ספוגית הכותנה המודבקת שלנו.
שהונח במגש המתכת, מתחת לרצפה. חזור על כיול מערכת זיהוי הקפאה באמצעות קובץ אחר. טען את הקובץ בשם פרוטוקול בדיקת Cue'התחל את ההפעלה על-ידי לחיצה על לחצן הרשומה.
במהלך זה יחיד 15 דקות Cue מבחן הפגישה, הטון גירוי מותנה מוצג 10 פעמים החל בדקה השלישית של הפגישה. כלומר 10 ניסויי מבחן Cue ואתחול מחדש עם אותם אינטר ניסיון בין קירות נעדר זעזועים. השתמש בתכנות מותאם אישית נוסף כדי להשיג:אחוז הקפאה של צלילים במהלך האימונים ומפגשי קיו-מבחן.
B אחוז ההקפאה עבור כל אחד משמונה פחים של שלוש דקות של האימון. אחוז C של הקפאה במהלך שלוש דקות הראשונות של האימון. שקול את המדד האחרון כהקפאה בסיסית שכן לא הוצגו זעזועים או עצמות במהלך תקופה זו של שלוש דקות.
כדי להשיג נתונים אלה לפתוח תוכנת מערכת לזיהוי הקפאה ובצע את השלבים הבאים. בחר קובץ, דוחות, סיכום רכיבי ספסל. בחר את קובץ cmd זמין במאגר חינם פתח מסגרת מדע'שם ולאחר מכן לפתוח את הקובץ.
שנה את סף התנועה ל- 100 ולחץ על אישור בחר קבצים לניתוח. ניתן לפתוח קבצים פתוחים ב- Microsoft Excel. לניתוח נוסף.
לבסוף, לחשב את משך הזמן הממוצע של כל פרק הקפאה. לכל מפגש על ידי חלוקת משך ההקפאה הכולל על המספר הכולל של פרקי הקפאה. בעלי חיים היו פעילים וחקרו את תא הניסוי במהלך שלוש הדקות הבסיסיות.
זמן ההקפאה הבסיסי היה נמוך משמעותית בהשוואה לשארית ההפעלה. זוהי אינדיקציה לרכישת פחד. פילוח מושב הניסיון בפחים של שלוש דקות מראה שאחוז הזמן שהוקצה להקפאה הגיע לאסימפטוטה במהלך שלושת ניסויי ההלם הראשונים.
ממצא זה היה עקבי במחקרים קודמים ואינדיקציה להכשרה אחרת. אחוז ההקפאה של כל בעלי החיים במהלך תקופת האימון היה גבוה משמעותית מהתקופה הבסיסית. בעלי חיים שנבדקו שישה שבועות לאחר האימון הראו אחוזים גבוהים משמעותית של הקפאה במהלך בדיקת ההקשר מאשר בעלי חיים שנבדקו ב 48 שעות.
לא נצפו הבדלים בזמן ההקפאה בין מבחני אימון וזיכרון. התגובה המקפיאה של קבוצות הנבדקים השונות במהלך בדיקת ההקשר נבחנה עוד יותר באמצעים אחרים. רמת הפעילות של נבדקים שנבדקו שישה שבועות לאחר האימון הייתה נמוכה משמעותית מזה של בעלי חיים שנבדקו 48 שעות לאחר סעיף ההתניה.
זמני ההקפאה של בעלי החיים שנבדקו זמן קצר לאחר האימון היו נמוכים משמעותית מאלה של בעלי החיים שנבדקו שישה שבועות לאחר מכן. תוצאות אלו מצביעות על אפקט דגירה של פחד. ניתוח התגובה הסוטה של כל פרק הקפאה הצביע על כך שבעלי חיים שנבדקו 48 שעות של מפגש ההתניה שלהם הציגו פרקי הקפאה ארוכים יותר מבעלי חיים שנבדקו 48 שעות לאחר האימון.
אחוזי ההקפאה של כל בעלי החיים במהלך האימון הבסיסי ומבחן קיו היו נמוכים משמעותית מאשר בתקופת הבדיקה של מבחן קיו. רק הבסיס של החיה שנבדק שישה שבועות לאחר מכן במבחן קיו היה שונה באופן משמעותי מת תקופת הבדיקה של בדיקת Cue. ההקפאה הממוצעת במהלך אימון קיו הייתה נמוכה משמעותית מההקפאה הממוצעת במהלך בדיקת קיו לאחר שישה שבועות.
הקפאה ממוצעת במהלך מרווח זמן בין ניסויים במבחן Cue הייתה נמוכה משמעותית מההקפאה הממוצעת במהלך מרווח זמן בין ניסויים באימונים לאחר 48 שעות. כאן אנו מתארים פרוטוקול התניה מורחבת של פחד שהפיק על אימון בחולדת דגירה פחד. זוהי גישה יעילה תקפה כדי להעריך את הזיכרון הרגשי על פני קצר 48 שעות ותקופות ארוכות טווח שישה שבועות.
ישנן עדויות תרופתיות, פיזיולוגיות ואנטומיות הרריות התומכות בתוקפו להערכת תופעות זיכרון רגשי. בין היתרונות השונים של פרוטוקול זה הם הבאים:ראשית, שני הסוגים הראשונים של בדיקת זיכרון, כלומר הקשרי ו Cue. בדיקה זו מאפשרת לזהות את ההשפעה דיפרנציאלית של בדיקת הקו עבור הקשר ו Cue.
שנית, דורש אימון יחיד של 28 דקות אשר בתורו מייצר השפעה ארוכת טווח כי הוא מעבר למספר שבועות. יתרון זה הוא מדהים בהתחשב בכך שאדם כלשהו ציפה להתניה פחד צריך לפחות 100 זעזועים על פני 10 מפגשים של אימונים. הפחד מציע מספר חלופות מדידה המחושבות באופן אוטומטי.
בהשוואה לפרדיגמות אחרות של התניה פחד עם אימונים קצרים. פרוטוקולים מורחבים המייצרים אפקטי אימון סלידה קיבלו פחות תשומת לב. השפעה רלוונטית הקשורה לאימון סלידה כזה היא דגירה פחד שרק לאחרונה החלה להיות מובנת ברמה התנהגותית ונוירוביולוגית.
ונראה קשור לתופעות אחרות, כולל עיכוב תחילתה של הפרעת דחק פוסט טראומטית. ההמלצות הסופיות ליישום ולחקר הטובים ביותר של פרוטוקולים אלה כוללות: ניקוי נכון של תא הניסוי, במיוחד רצפת האחיזה. כיול, עוצמת ההלם לפני הפעלת זעזוע ההלם וכיול מערכת זיהוי הקפאה.
פרוטוקול זה יכול להיבדק עם כל הגזעים של חולדות או מכרסמים אחרים. במקרים אלה חשוב להתאים את סף התנועה ואת עוצמת ההלם.
